Galinheiras

A Unidade de Desenvolvimento Integrado das Galinheiras, está instalada nesta comunidade desde 1995 em dois edifícios contíguos, cedidos pelas Câmara Municipal de Lisboa. Assegura a resposta social de Creche em Pré-escolar.

Recursos Físico Pedagógicos

• 3 Salas de Creche
• 1 Sala de Pré-escolar
• Copa de serviços
• Refeitório
• Recreio Exterior
• Instalações Sanitárias
• Receção e Secretaria
• Gabinete de apoio

• Serviços e Respostas
  • Creche 
    • Horário Funcionamento
      • 7h30 às 19h
    • Horário Refeições
      • Almoço: 11h30m
      • Lanche: 15h30m
      • Reforço Alimentar: A meio da manhã e no fim da tarde.
        
        
  • Pré-escolar
    • Horário Componente letiva
      • 9h – 12h
      • 13h – 15h
    • Horário Componente não letiva/Socioeducativa
      • 7h30–9h
      • 12h–13h
      • 15h–19h
    • Horário Refeições
      • Almoço: 11h30m
      • Lanche: 15h30m

• Centro de Apoio Preventivo na Saúde e na Educação (CAPSE) 

            Marcações e Informações na secretaria deste Centro Educativo

• Projetos
  • Projeto Educativo
  • Outros projetos:
    • Bip Zip.

Este é um Bipzip, de desenvolvimento da Parentalidade.

Num território, onde as carências se fazem sentir, a diversos níveis, a questão da parentalidade, é apenas mais uma área de intervenção prioritária. Assim sendo, a “A PAR”, em parceria com a NucliSol, irá dar inicio a um programa de desenvolvimento de competências, nesta área, que terá a duração de um ano.                              

• Informações
  • Regulamento Interno da Resposta Social Creche;
  • Regulamento Interno da Resposta Social Pré-escolar;
  • Atividades Disponíveis: 
    • Programa Desporto Mexe Comigo:
      • Yoga Babies e Yoga Kids - Esta atividade tem como principais benefícios/objetivos:
      • Promover um sono mais regular e calmo;
      • Auxiliar o equilíbrio, coordenação e habilidades motoras;
      • Estimular o cérebro e as aprendizagens futuras;
      • Desenvolver a confiança física e a consciência espacial;
      • Melhorar o desenvolvimento muscular;
      • Estimular os sistemas corporais: digestivo, nervoso, respiratório, imunitário;
      • Ajudar o bebé na transição de um estágio de desenvolvimento para outro;
      • Ajudar o bebé a lidar com a mudança positivamente, integrando novos desafios ao seu ritmo;
      • Promover a interação num ambiente social nutritivo.
        
        
  • Dança
    • Expressão Físico-motora - Esta atividade tem como objetivos:
    • Fortalecimento da saúde da criança;
    • Desenvolvimento de uma postura corporal correta;
    • Desenvolvimento físico harmonioso;
    • Desenvolvimento de movimentos fundamentais;
    • Desenvolvimento da auto-confiança e auto-estima;
    • Desenvolvimento de capacidades físicas;
    • Desenvolvimento de qualidades morais e volitivas;
    • Promoção do gosto pela atividade física;
    • Desenvolvimento do espírito cooperativo de grupo e o fortalecimento das relações humanas.
    • Aceitação e cumprimento de orientações e regras.
       
  • Expressão Musical - O Programa de Expressão e Educação Musical da Foco Musical desenvolve a sua ação segundo uma filosofia de projeto, implicando a recusa da perspetiva de sucesso de modelos de trabalho limitados à intervenção circunscrita às quatro paredes da sala de aula. Intrinsecamente, o programa promove três grandes linhas de orientação metodológica caracterizadoras:
    • O Acesso à Música Enquanto Arte ou a sensibilização para a música erudita – apostando numa vertente muito forte de aproximação à música sinfónica ou orquestral, pelo veículo privilegiado que a orquestra representa na facilitação deste acesso, pela diversidade de recursos tímbricos e estéticos que lhe são intrínsecos, alargando o espectro de referências que permitirá a construção do edifício musical da criança e consequentemente do seu sentido crítico;
    • A Promoção da Prática Musical em Conjunto – interpretação a partir da exploração sonora do corpo, da voz, dos objetos sonoros, dos instrumentos de percussão e das flautas de bisel, por ser provavelmente o leque instrumental mais sustentável e de rápida concretização musical por crianças a partir da primeira infância;
    • A Criação Musical em Sala de Aula – composição coletiva a partir dos mais diversos indutores.

Na procura do desenvolvimento e consolidação de competências específicas do domínio da música, o programa Crescer com a Música da Foco Musical foi criado de forma a implicar a participação e envolvimento das crianças em diversas atividades de dinamização e valorização dos três pilares discriminados: concertos sinfónicos participados; aulas-concerto com pequenos agrupamentos de câmara; gravações áudio e/ou vídeo dos trabalhos realizados ao longo do ano; mostras de trabalho das crianças em contexto de palco; entre outras ações mais localizadas que advêm da especificidade dos Projetos Educativos próprios de cada instituição que a Foco Musical apoia.

• PARCERIAS:

-  Câmara Municipal de Lisboa;. Junta de Freguesia de Santa-clara; Instituto da Segurança Social; Ministério da Educação; Rede social; Santa Casa da Misericórdia de Lisboa; Centro Social e Paroquial da Charneca; Agedi; Lusofonia; Prosaudesc; Casa da Ameixoeira; Raízes; Passaporte; Centro de Atletismo das Galinheiras; Centro de Saúde do Lumiar

Contactos

NucliSol Jean Piaget - Galinheiras
Largo das Galinheiras, 9 - Galinheiras; 1750-928 Lisboa
   (+351) 217 572 422  (Chamada para a rede fixa nacional)
   udi.galinheiras@nuclisol.org

Serviços